小班古诗绝句教案（小班古诗绝句教学设计）很多人对这个问题比较感兴趣，这里，极限生活记小编 jk就给大家详细解答一下。

小班古诗绝句教案（小班古诗绝句教学设计）

小班古诗绝句教学设计

【导言】

古诗是中华文化的精华，也是中小学语文教学中重要的学科内容。对于小班学生来说，古诗学习无需深究文化内涵，只需让其感知韵律和美感即可。

【教学目标】

1.积累4首古诗绝句，感知韵律与美感；

2.发展口语表达和语感；

3.培养审美意识和语感。

【教学内容】

一、 导入

教师向学生展示几幅富有中国特色的山水画，然后引导学生观察画中的山、水、树木等元素，渐渐地打开学生对“美”的理解。

二、讲解古诗绝句

1.朗诵范例

教师朗诵4首古诗绝句，如：《画》、《游园不值》、《春晓》、《登高》等。

2.解释韵律

教师通过朗诵，让学生感受诗句中的韵律和节奏。

3.提炼意蕴

教师通过分析诗句，提炼其中所蕴含的意境和文化内涵。

三、学生朗诵

1.口头朗诵

教师要求学生对4首古诗绝句逐句跟读，加深学生对韵律和意境的感知。

2.表演朗诵

教师邀请志愿者表演所学古诗绝句，在舞台或教室内进行表演朗诵。

四、巩固与拓展

1.互动体验

教师设计诗歌点读游戏，让学生快速认出所朗诵的古诗绝句。

2.自我表达

教师布置作文任务，让学生从所学古诗绝句中选择1首，运用自己的想象，写一篇有关的文字作品。

【教学反思】

小班古诗教学需要通过朗诵、表演等方式来让学生融入其中，感受韵律和美感。而教师应该要有一定的文化素养和学科知识储备，提高授课质量与效果。

【教学延伸】

如果学生已达到课程要求，教师可以起草一些附加活动，例如：诗歌比赛、自编古诗、谈论古诗需要了解的文化内涵等。

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