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校园文明小报的内容（建设和谐校园，从我们做起）

建设和谐校园，从我们做起

共建文明，从点滴做起

　　校园文明建设是一项长期而艰巨的工作，需要所有师生和校内工作人员共同参与。每个人都应该从自己做起，从点滴做起，共同创造和谐校园。在校园内，我们要始终拥有文明行为的意识，做到从自我、从身边、从小事入手，积极宣传、践行文明礼仪，努力创建一个良好的校园环境。 　　从自我做起，我们要始终保持文明礼仪。作为一名学生，我们应该具备文明礼仪、尊重师长、团结友爱的品德，发扬健康阳光向上的精神风貌，不做与文明风气相悖的事情。比如，不在教室内大声喧哗，不在食堂乱扔垃圾，不在宿舍内搞噪音，不打架斗殴等等，必须以文明礼貌的态度对待身边的每个人。只有我们个个身体力行，我们的校园步入和谐的美好境地才是有保障的。 　　从身边做起，我们应该守护校园文明。在我们身边总会遇到一些行为不文明的现象，比如，随地吐痰、乱丢垃圾等等。这些行为对环境卫生造成了极大的影响，而我们也应该积极去纠正，努力让人人都成为守护校园文明的一份子，用自己实际行动去影响周围的人。同时，我们还要关注身边的校园保卫工作，及时回报可能出现的安全隐患，积极参与有关的消防、安全等方面的知识学习与宣传。 　　从小事做起，我们要从细节入手树立文明意识。大到帮助别人、让座让行，小到不要抢食堂的抽屉、不要偷拿别人的东西等等，都是我们重视细节的表现。我们应该学会尊重他人的隐私，保护他人的权益。若出现违反文明行为的现象，我们应该客观公正地进行评价，用正面、善意的态度进行指导、纠正。

课堂文明，从优化教学氛围做起

　　课堂是我们学习的重要场所，也是我们重要的交流和表现机会。我们要在这里发挥自己的创造力和才华，赢取老师和同学的尊重与关注。在课堂中，我们要做到对话有礼貌、合作有信任、发言有预备、进出有次序等等，为我们的学习、交流增添更多的精彩。 　　一是对话有礼貌。学生应该保持谦逊的态度，严格遵循学校的讲话规范，多用尊重的语言交流，拒绝使用辱骂、挖苦、讽刺等语言，养成文明的课堂习惯。 　　二是合作有信任。不同专业的学生在同一课堂，通过合作才能充分发挥各自的长处和优势，提高整体的学习效率。在这一过程中，我们应该互相信任、相互尊重，遵循规则、不强加个人意志，共同解决难题、完成任务。 　　三是发言有预备。每个人的发言须经过思考、理解和准备。在课堂中要发言，要根据自己的意愿和能力，认真选择自己所熟悉的话题，保证表达清晰、简洁、准确，不占用过多时间、不影响其他同学。 　　四是进出有次序。学生在课堂开始前应提早到座位上，不要影响别人听课，教室内应保持安静。当进出教室时，应遵循规则，不要拥挤、争先恐后，切勿影响其他同学。

文艺赛事，从个人表现贴近集体荣誉

　　校园文艺赛事是增强学生综合素质的突破口之一。学生可以通过艺术与文化赛事展示自己的才华、经验和魅力，还可以通过比赛增加个人自信，开阔思维，激发潜力。同时，对于学校来说，也是培养集体荣誉，提高学校整体形象的重要方式。 　　在参加文艺赛事时，我们要始终以团队荣誉、校园荣誉为己任，打破“个人英雄主义”，真正体现团队协作精神，加强团队合作，提高团队实力。同时，我们也应该加强个人文化修养，不断提高自己的艺术水平和人文素质，增强自身的竞争力。 　　总之，校园文明建设需要我们每个人共同努力，把校园打造成为和谐、创新、优美的净土。只有我们学校全体师生团结一心、共同奋斗，才能创造出一个更加安全、更加和谐、更加文明的校园。

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